Por: Karen Ocampo
Como parte del proyecto de la materia de Dibujo de Representación, el grupo de primer semestre de Diseño Gráfico Digital, realizó una visita a Ronin Calistenia, con el objetivo de trabajar a partir de modelos reales y ampliar sus referencias para el diseño de personajes.

Actualmente, los estudiantes se encuentran desarrollando un proyecto inspirado en la mitología egipcia, en el que cada uno deberá reinterpretar a un dios para convertirlo en un superhéroe o supervillano. Para ello, no solo deben considerar sus características simbólicas, sino también trabajar aspectos como anatomía, postura, actitud, movimiento y expresión corporal.
Durante la visita, los coaches de Ronin participaron como modelos y realizaron distintas poses de carácter heroico a partir de las indicaciones de los propios estudiantes. Esto permitió que los alumnos observaran directamente cómo funciona el cuerpo en posiciones de fuerza, tensión y movimiento, además de experimentar con poses que difícilmente podrían encontrar en una sesión convencional: suspensiones en barras, saltos, movimientos de parkour y posturas que parecían casi imposibles.

Más allá del ejercicio de dibujo, la actividad permitió cambiar la dinámica habitual del aula y generar un espacio de integración, observación y experimentación. Los estudiantes pudieron dirigir a sus modelos, comunicar qué tipo de poses necesitaban y tomar decisiones de acuerdo con las características de los personajes que están diseñando.
Fue también una oportunidad para ampliar sus fuentes de inspiración. Trabajar frente a modelos reales les permitió observar detalles, movimientos y posibilidades corporales que difícilmente se perciben cuando las referencias provienen únicamente de imágenes encontradas en internet o plataformas como Pinterest.
La experiencia resultó divertida, dinámica y, sobre todo, enriquecedora para el proceso creativo. Salir del entorno universitario y enfrentarse a referentes reales les permitió mirar el dibujo y el diseño de personajes desde otra perspectiva, entendiendo que la inspiración también puede encontrarse en la observación directa, el movimiento y la interacción con otras disciplinas.




